歴史の自由研究はテーマを一つに絞り、質問と予想を立てて複数の資料を調べ、年表や比較表で整理すると、調査の流れと昔と今の違いが伝わる作品に仕上がります。
小学生の雨の日の自由研究に、雨水の流れや気温、生き物の観察、紙の吸水力や雨量計作りなど、特別な道具を使わず比較や記録でまとめる方法を学年別に紹介します。
地域の昔と今、人や仕事、自然、防災など身近な題材を選び、町歩きや資料調査、聞き取り、観察で比べて地図や写真にまとめる方法を紹介します。